Sciences · 4–5 ans
Aimant ou pas ?
Votre enfant dit « l'aimant attrape tout ce qui brille » ? C'est une idée logique, et l'aimant permet de l'essayer. Cette fiche gratuite propose des questions plutôt qu'une correction, et trois jeux à faire ensemble : un tri d'objets, une pêche aux poissons en carton et un défi. Un adulte reste à côté pendant tous les essais.
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Page 1, pour vous
- Pourquoi « l'aimant attrape tout ce qui brille » est une idée logique.
- L'idée clé, sur un schéma simple : ce que l'aimant attrape dépend de ce dont l'objet est fait, pas de son éclat.
- Trois questions à poser plutôt que corriger.
- La sécurité : un adulte reste à côté, un gros aimant pas trop puissant, jamais de petits aimants ni de billes aimantées.
- Comment faire les trois jeux : le tri, la pêche et le défi.
- Des repères à lire après l'essai, et un coupon à découper pour rejouer quelques jours plus tard.
Page 2, pour votre enfant
- Une page sans texte : des dessins à entourer, pas besoin de savoir lire.
- Avant l'essai, un dessin sous le point d'interrogation ; après, un dessin sous l'œil.
- Trois jeux : le tri de cinq objets, la pêche aux deux poissons, le défi du trombone, de la boule d'alu et du bouchon.
- Un grand cadre pour dessiner ce qui l'a surpris.
Nos vidéos pour les parents
Cette fiche accompagne l'épisode « Aimant ou pas » de notre série vidéo « Comprendre la notion », pour les parents. Retrouvez nos vidéos sur la chaîne YouTube de Ludip.
Voir la chaîne YouTube de LudipLudip, comprendre en histoires
Ludip, ce sont des séries de BD de maths et de sciences pour les enfants. Chaque épisode raconte une histoire autour d'une notion à comprendre, puis les activités invitent à l'explorer en jouant. Ludip sortira sur iPhone, iPad et Android.
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